Desenvolvimento na terapia aquática
Na unidade de Carpina, por meio da terapia aquática, as crianças desenvolveram habilidades sociais, equilíbrio e autorregulação com o apoio de brincadeiras e dinâmicas na água. A proposta uniu o aspecto terapêutico ao lúdico, tornando cada sessão um momento prazeroso e cheio de conquistas.
Também com Delaias trabalhamos o programa “Aceitar perder ou ter que deixar a brincadeira”, em um quiz sobre futebol. A vivência ajudou a lidar com frustrações de forma lúdica, estimulando tolerância, flexibilidade e regulação emocional.
Aproximação alimentar na prática
Na unidade da Imbiribeira, trabalhamos a aproximação gradual com o morango. Por meio de experiências sensoriais e momentos lúdicos, o assistido explorou o alimento com curiosidade e segurança, chegando a experimentar e saborear pequenos pedaços. Cada etapa desse processo marcou um avanço importante na aceitação alimentar e na construção de uma relação positiva com os alimentos.
Fortalecendo corpo e conexões na água
Na unidade de Olinda, tivemos uma sessão de terapia aquática cheia de energia e aprendizado, em que os assistidos fortaleceram o tônus muscular dos membros inferiores por meio de movimentos e desafios na água que estimularam equilíbrio, coordenação e controle corporal, além de favorecer a interação entre pares, promovendo engajamento, socialização e confiança de forma leve, divertida e repleta de conquistas.
Outra vivência marcante foi a sessão de cinema, que possibilitou o exercício da permanência, do tempo de espera e da interação entre os pares, unindo aprendizado e socialização em grupo.
Cada brincadeira, uma nova conquista!
Na unidade de Caruaru, encerramos o mês das crianças com uma sessão especial cheia de diversão e aprendizado!
O brincar foi o foco da atividade, promovendo desenvolvimento dentro e fora da piscina.
Na água, trabalhamos habilidades motoras, equilíbrio e controle corporal; fora dela, socialização, comunicação, atenção compartilhada e autonomia.
Um momento leve e terapêutico, que mostrou o poder do brincar no desenvolvimento.
